(La Nouvelle République)-La réforme de l’Approche par les Compétences (APC), mise en œuvre depuis plusieurs années dans le système éducatif togolais, fait l’objet d’une phase d’évaluation visant à apprécier son niveau d’application et ses résultats sur le terrain.
Cette démarche intervient dans un contexte de consolidation des réformes éducatives engagées pour améliorer la qualité et l’équité de l’enseignement de base. Elle ambitionne d’examiner l’effectivité de l’APC dans les établissements scolaires, notamment en ce qui concerne les pratiques pédagogiques, l’adaptation des contenus et l’accompagnement des acteurs du système éducatif.
L’évaluation permettra également d’identifier les acquis, les difficultés rencontrées ainsi que les ajustements nécessaires pour renforcer l’efficacité de la réforme dans les classes.
Dans cette dynamique, le Ministère de l’Éducation nationale a engagé un processus de recrutement d’un expert chargé de conduire cette évaluation de manière approfondie.
Ainsi, un avis à manifestation d’intérêt a été lancé pour sélectionner un consultant individuel dans le cadre du Projet d’Amélioration de la Qualité et de l’Équité de l’Éducation de Base (PAQEEB). Ce projet appuie les actions du ministère en matière de réforme et de modernisation du système éducatif.
La mission confiée au consultant portera sur l’évaluation complète de la mise en œuvre de l’APC, depuis la conception méthodologique jusqu’à l’analyse des données recueillies sur le terrain. Elle impliquera une collaboration avec les services techniques du ministère ainsi que les acteurs éducatifs à différents niveaux.
Le consultant devra produire un rapport d’évaluation détaillé assorti de recommandations opérationnelles visant à améliorer l’application de l’APC et à renforcer son impact dans le système éducatif.
Le processus de sélection est ouvert aux experts disposant d’une solide expérience en évaluation des politiques éducatives et en analyse des réformes curriculaires.
La durée de la mission est fixée à 30 jours ouvrables, conformément aux termes de référence définis par le ministère.
Gabriel BLIVI
Journaliste de formation, il s’intéresse particulièrement à l’actualité politique, économique et sociale, ainsi qu’aux enjeux de gouvernance, de développement et de changement climatique au Togo et en Afrique.
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