(La Nouvelle République)-Le Togo se mobilise autour d’une vision ambitieuse pour ses tout-petits : la Politique Nationale de Développement de la Petite Enfance (PNDPE) vise à offrir à chaque enfant, de 0 à 8 ans, un départ dans la vie sain et protégé. Cette stratégie multisectorielle, présentée lors de la Conférence africaine sur la garde d’enfants à Addis-Abeba, met en lumière les politiques nationales déployées – bien-être de l’enfant, alimentation scolaire, santé maternelle et infantile, vaccination, gratuité de la scolarité – pour instaurer un environnement favorable à leur développement.
Simultanément, une réforme éducative d’ampleur est en marche : l’introduction progressive de l’anglais dès l’école primaire jusqu’au cycle moyen. Après une phase pilote entamée en 2023, le ministère des Enseignements primaire et secondaire prévoit de généraliser la langue anglaise, en commençant dès le préscolaire. Des outils pédagogiques ont été validés lors d’un atelier du 2 au 4 juillet 2025 réunissant inspecteurs, enseignants, spécialistes en bilinguisme et représentants d’écoles anglophones, suivis d’une sensibilisation auprès de promoteurs privés à Lomé.
Ce dispositif s’accompagne d’une formation à grande échelle : plus de 11 400 enseignants du Grand Lomé vont être formés à la nouvelle approche en anglais, tandis que les formateurs des Écoles normales du pays ont bénéficié d’un renforcement de leurs compétences. L’objectif est clair : bâtir une école inclusive, moderne et multilingue, capable de préparer les élèves à évoluer dans un contexte globalisé.
Ainsi, le Togo réaffirme son engagement envers l’épanouissement de l’enfance et l’éducation bilingue comme leviers de transformation. Une stratégie résolument tournée vers l’avenir, alliant santé, protection, inclusion et qualité pédagogique pour soutenir une nouvelle génération prête à relever les défis du XXIᵉ siècle.
Gabriel BLIVI