(La Nouvelle République)-L’Université de Lomé a accueilli; le 25 juin dernier, la présentation de Le Chemin de l’école togolaise, le nouvel ouvrage du Dr Kpemissi Amana Eyana. À travers cette publication, l’auteur invite à revisiter les principales étapes qui ont façonné l’enseignement au Togo, tout en ouvrant la réflexion sur les défis qui attendent le système éducatif.
Loin d’un simple récit historique, le livre met en perspective les choix qui ont marqué l’évolution de l’école togolaise. Il montre comment les différentes périodes de son développement ont influencé son organisation actuelle et souligne l’importance de tirer des enseignements du passé avant d’engager de nouvelles réformes.
Pour le Dr Kpemissi Amana Eyana, l’école ne peut plus se limiter à transmettre des connaissances. Elle doit également préparer les jeunes à répondre aux besoins de la société et de l’économie, en développant leur créativité, leur capacité d’initiative et leur aptitude à transformer leurs compétences en solutions concrètes pour le développement du pays.
Les intervenants présents à la cérémonie ont salué une contribution qu’ils jugent utile à la préservation de la mémoire du système éducatif national. Ils estiment que cet ouvrage offre aux enseignants, aux chercheurs et aux décideurs une base de réflexion pour mieux comprendre les évolutions de l’école togolaise et envisager son avenir avec davantage de recul et de continuité.
Gabriel BLIVI