(La Nouvelle République)-L’épreuve de français du baccalauréat deuxième partie, série A4, session 2026, met en lumière une orientation marquée vers les problématiques contemporaines liées à l’information et aux médias. À travers les supports proposés aux candidats, la réflexion dépasse le cadre strictement littéraire pour intégrer des enjeux sociaux et communicationnels actuels.
Le corpus poétique, intitulé « Complainte d’un enfant soldat » de Gaby Enam, aborde la réalité des conflits armés à travers le regard d’un enfant. Le texte dépeint la violence de la guerre et exprime une aspiration forte à la paix. Il invite les candidats à réfléchir sur les conséquences humaines des conflits et sur la nécessité de préserver les valeurs de solidarité et d’humanité.
Le sujet de dissertation s’inscrit, quant à lui, dans une perspective résolument actuelle. Il interroge le rôle des médias dans la société contemporaine, en abordant des thèmes tels que la désinformation, la concentration des organes de presse et l’influence croissante des réseaux sociaux. Les candidats sont notamment invités à commenter une citation d’Albert Londres selon laquelle le journalisme consiste à « porter la plume dans la plaie ».
Cette formulation conduit les élèves à réfléchir sur la mission du journaliste, entre recherche de vérité, devoir d’informer et responsabilité sociale. Elle met en avant les exigences d’un métier confronté à des enjeux éthiques et professionnels de plus en plus complexes dans un environnement médiatique en mutation.
Au-delà de l’exercice académique, cette épreuve réflète une volonté pédagogique d’ancrer les évaluations dans les réalités du monde contemporain. En intégrant les médias et le journalisme, elle encourage les candidats à développer un esprit critique face à l’information et à mieux comprendre leur environnement communicationnel.
Gabriel BLIVI
Voici l’épreuve au complet
